VII CONGRESO INTERNACIONAL DIGITAL Y A DISTANCIA CESPE-2021

PRETEXTOS INEXORABLES

Desde junio a septiembre de 2020 el Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica “Paulo Freire” conocido por sus siglas CESPE, desarrolló su VI Congreso Anual, con su modalidad Virtual y a Distancia, producto a la nueva época en la que se desarrolla la adaptabilidad de los procesos educativos y formativos en general, derivados de la crisis sanitaria internacional debido a la presencia de la COVID-19.

El congreso con más de tres meses en funcionamiento logró agrupar a más de 100 ponencia de 15 países, con más de 3000 intervenciones y una sostenida asistencia pocas veces vistas en eventos de este tipo, máxime por su tiempo de duración y su modalidad no presencial.

En la 7ª edición se presenta como sede del evento Cuba y se justifica la cita, por la motivación permanente se la socialización del conocimiento científico emergente en tiempos de pandemia, el intercambio académico fraterno y la apertura siempre y cuando sea posible de la modalidad presencial en la Ciudad de Bayamo. Por otra parte, se dedica esta edición del evento al Centenario del natalicio de “Paulo Freire”.

Bajo estas premisas se abre la convocatoria al Magno Evento de CESPE, ahora con la presencia de 21 países miembros y bajo la denominación de: 7º Congreso Internacional CESPE 2021. MetaUniversidad: Neuroeducación, Tecnologías Educativas, y Pedagogías Emergentes en América Latina.

OBJETIVO GENERAL DEL CONGRESO

Socializar los resultados de investigaciones parciales o finalizadas en su modalidad de tipo: teórica, metodológica, praxiológica inclusive cienciológica, en las áreas temáticas fundamentales del eje del congreso, en su esfera más abarcadora de las ciencias pedagógicas y de la educación a nivel internacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA LOS EVENTOS NACIONALES

Divulgar los resultados y proyecciones investigativas de las secciones de investigación de CESPE.
Socializar los resultados de estudios concretos en líneas de investigación particulares en las líneas de investigación de las Presidencias Adjuntas a la red académica.
Analizar aportes de diferentes académicos, grupos de investigación, centros de investigación, universidades, fundaciones educativas y otras instancias, relacionadas con los ejes temáticos del Congreso.
Ofrecer oportunidades de integración de membresías, creación de Presidencias Adjuntas, apertura de líneas de investigación, fundación de sedes permanentes y gestión de memorándums de entendimientos para con nuestra red académica.
Presentar los Premios CESPE 2021 en sus distintas categorías posterior al fallo del Comité organizador en las categorías dispuestas por nuestra red académica.

EVENTOS PARALELOS

VI Coloquio Iberoamericano de Educación Rural, Bayamo-Cuba.
II Foro Internacional de adaptabilidad de los procesos educativos en situaciones especiales de los países de la región. Teorías y nuevas experiencias. CESPE.
I Evento Nacional de Gestión de la Calidad Educativa. Malawo-Guinea Ecuatorial.
II Edición de acreditaciones especiales de CESPE.

¿A QUIÉNES VA DIRIGIDO EL CONGRESO?

Instituciones educativas y profesionales de la educación en general
Docentes universitarios e investigadores de la educación
Universidades y centros de investigación de la educación
Fundaciones educativas y redes académicas afines
Demás profesionales interesados en las temáticas del Congreso

COMITÉ ORGANIZADOR

PhD. Carlos Viltre Calderón. Presidente General de CESPE.

PhD. Viviana Margarita Monterrosa Montes. Secretaria de Gestión Organizacional de CESPE.

COMITÉ ACADÉMICO POR PAÍSES

Cuba: PhD. Luis Díaz-Granados Bricuyet
México: PhD. Alejandro Valadez
Colombia: PhD. Alberto de Jesús Iriarte Pupo
EUA: PhD. Peter McLaren
Costa Rica: PhD. Carlos Ariñez Castel
Venezuela: PhD. Crisálida Villegas González
El Salvador: Mgter. Eugenia de los Ángeles Represa
Brasil: PhD. Rita de Cassia Márquez Lima de Castro
Ecuador: Mgter. Nancy Evangelista Ricardo Domínguez
Chile: PhD. Patricio Alarcón Carvacho
Perú: PhD. Carlos Augusto Luy Montejo
Argentina: Esp. Martha Beatriz Mucazel
Honduras: Dra. Johana Bermúdez
Bolivia: PhD. Pedro Quiroz Calle
Guinea Ecuatorial: Mgter. Santiago Mbila Ivina
Angola: Mgter. Américo da Mata Laurenço Vitorino
Italia: PhD. Lorena Milani
Portugal: PhD. António Gomes Ferreira
España: PhD. Antonio Nadal
Finlandia: Mgter. Virpi Hernoinen
Kazajastán: Mgster. Aigul Sarenova
Paraguay: Mgter. Hugo Daniel Yahari

ORGANIZADORES

Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica
Fundación Nova Educare
Asociación de Pedagogos de Cuba Filial Granma

COLABORADORES

Servicios Académicos Intercontinentales. Grupo EUMED.NET
Agencia de viajes Paradiso
Red Iberoamericana de Educación Rural
Repositorio científico: ESCOPUS

PATROCINADORES

Universidad José Martí de Latinoamérica, Monterrey-México
Fundación Everest, Malawo-Guinea Ecuatorial
Departamento de Filosofía y Educación de la Universidad de Torino, Italia
Institución Educativa, Policarpa Salavarrieta, Sucre-Colombia.
Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador.
Red de Investigadores de la Transcomplejidad.
Universidad de Sucre-Colombia.

METODOLOGÍA

El Congreso CESPE 2021 sigue la metodología tradicional de sus anteriores seis ediciones. Parte de Eventos Nacionales por Presidencias Adjuntas adscriptas a CESPE, las cuales no son privativas de presencia foránea en dependencia de la congruencia de las ponencias que se presentarán por investigadores de distintos países. En cada país existirá un comité organizador de evento nacional que decide la forma y modalidades de presentación y socialización de los resultados investigativos.

En cada país existirá una Conferencia magistral dirigida por un invitado especial o el Presidente Adjunto de CESPE en uno de los temas relativos al eje central del Congreso.

Los ponentes se inscribirán de forma central a través de los contactos previstos y por medio de fichas electrónicas, siendo distribuidos posteriormente a cada Evento Nacional que le corresponda. En cada ponencia solo pueden existir tres ponentes y la inscripción es de manera individual y no por trabajo a presentar. Los interesados en participar deben tener en cuenta como modalidades funcionales de socialización las siguientes:

Virtual sincrónica: a través de las plataformas Google Meet o Zoom según estipule comité académico y/o organizador del Congreso o evento nacional correspondiente

Virtual asincrónica: a través de un video de socialización de resultados investigativos, previamente ubicado en el canal de YouTube de CESPE, para hacer la interacción por medio de WhatsApp o Telegram en horarios puntuales.

Presencial: para los que logren viajar a Bayamo Cuba y presentar sus experiencias pedagógicas concentradas en la temática de la Educación Rural fundamentalmente.

Idiomas oficiales del Congreso en general:

Español, Inglés, Portugués.

Fechas:

Convocatoria abierta desde 1º de mayo-30 de junio: Eventos Nacionales y selección de resúmenes de ponencias para memorias del Congreso a publicar con el Sello Editorial Nova Educare.

Del 1º de mayo al 30 de junio: Recepción de resúmenes de ponencias y cancelación de pagos.
Del 1º al 10 de julio: Webminars y Conferencias Magistrales por países organizadores de eventos nacionales.
Del 15 julio al 30 de agosto: Socialización de ponencias científicas por eventos nacionales y ejes temáticos.
1º al 30 de septiembre recepción de artículos a publicar en revistas científicas.

La inscripción de los participantes incluye:

Diploma de participación en el Congreso, Evento Nacional correspondiente, conferencia magistrales en cuestión y eventos paralelos seleccionados.

Se incluye diploma de aceptación para publicación de Memorias del Congreso a través de:

Resúmenes de ponencias publicadas en libro de Actas de Congreso por medio del Sello Editorial Nova Educare. Publicado en España con ISBN. Según demanda de las universidades y los ponentes los impresos de estos casos llegarán a cada país para su socialización, recepción a bibliotecas universitarias y/o comercialización.

Las ponencias seleccionadas constituirán artículos para el sistema de revistas patrocinadas por CESPE:

Revista Electrónica Entrevista Académica de CESPE:

https://www.eumed.net/es

Revista Miradas Transcomplejas de la Red de Investigadores de la Transcomplejidad:

https://reditve.wordpress.com/

Revista ODLEZ de la Universidad nacional de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora:

http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rodlez

Requisitos de ponencias:

Título: no más de 13 palabras. Corto, enunciativo (en español con traducción al inglés).
Autor(es): No más de 3. En cada caso deberán tener los datos siguientes:
Nombre y apellidos completos (Según cédula de identidad).
Filiación institucional (Nombre de la institución a la que quiere sea mencionada en el certifico y a la cual pertenece como docente, investigador, directivo, etc).
Vías de contacto: Email y teléfono.
Código ORCID

Resumen: No más de 250 palabras. Este puede debe ser o no estructurado de manera enunciativa. Pero debe contener: Introducción, problema, objetivo, materiales y método o metodología, resultados y conclusiones.

En cada ponencia aceptada se le dará un código en dependencia del Evento Nacional que le corresponda su tema. Posteriormente se le darán orientaciones de contacto con el coordinador nacional del coloquio y fechas de participación en las actividades según país e intereses.